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针对水利高职院校设施农业技术专业设定的＂水利＋农业＂、＂工程＋生产＂的人才培养目标,构建了以就业职业岗位需求为导向、以突出职业能力为核心的人才培养方案,对该专业课程体系建设进行探索：压缩理论教学课时,增加实践教学课时;改革考试方式,淡化课堂考试,突出实践考核;围绕＂四段式＂工学交替人才培养模式进行课程体系建设;以课程融合为途径推行＂双证＂制度。