【摘 要】
：
目的:分析针刺治疗冠心病心绞痛临床疗效及有效率影响.方法:患者平躺,0.25*40毫针消毒后针刺单侧手三阴经阿是穴,同时刺手掌部重子、重仙穴,留针半小时,嘱患者身心放松,配合
【机 构】
：
黑龙江省林甸县谢英元中医诊所 黑龙江大庆林甸 166300
论文部分内容阅读
目的:分析针刺治疗冠心病心绞痛临床疗效及有效率影响.方法:患者平躺,0.25*40毫针消毒后针刺单侧手三阴经阿是穴,同时刺手掌部重子、重仙穴,留针半小时,嘱患者身心放松,配合深呼吸,每日一次,十日一疗程.阿是穴取穴方法:拇指循经按压,当穴位处出现异常疼痛、肌肉紧张或是有明显的皮下筋节时为是穴,便在此处进针.我诊所在2016年3月份到2018年10月份收治40例冠心病心绞痛患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=20)和对照组(n=20).对照组为药物治疗,观察组为针刺与药物结合治疗,对比两组患者的心电图变化情况和治疗效果.结果:观察组的心电图变化情况和治疗效果在整体上的改善效率高于对照组,两组比较存在显著差异化(P＜0.05).结论:针刺治疗冠心病心绞痛临床效果高,能有效改善患者的各个症状,适合临床广泛推广.
其他文献
数学教学是基础教育阶段的关键内容,是众多学科中重要的一门课程,小学数学新课程标准要求教师以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨,全面地推进素质化教育,因此,教师在教学
目的:探讨中医特色在痰喘散穴位敷贴治疗小儿肺炎咳嗽过程中的效果观察.方法:选取本院2017年1月到2017年12月因小儿肺炎而入院进行治疗的98例患者为研究对象,分为对照组49人
目的:探讨对高血压合并冠心病患者行中西医药物联合治疗高血压冠心病的临床疗效.方法:选取我院2016年12月～2018年5月收治的高血压合并冠心病患者60例作为研究对象,根据所采取
目的:就康复技术联合针刺治疗脑卒中后摄食吞咽障碍进行临床观察.方法:选取我院2017年1月到2017年12月所收治的80例脑卒中后伴摄食吞咽障碍患者为研究对象,对照组采用常规治
目的:探讨分析项痹病中医护理方案的优化措施与临床实践效果.方法:以本院脊柱科收治的项痹病患者为研究对象,随机分为两组,分别采用常规中医护理方案和优化中医护理方案,比较
众所周知,在初中阶段职业生涯规划变得越来越重要,因为初中生对社会已经有了初步的认知,而开设初中职业生涯规划这门学科可以加深学生对社会和生活的了解,学校也可以开设各种
临床实习是医学教育的重要阶段,如何防范临床实习带教中的医患纠纷是当前教学实习医院面临的新课题.影响临床实习带教中的医患纠纷包括社会因素、医院因素、患者因素和实习生
对于初中生阅读能力的培养,重要的是阅读方法的指导,有了正确的阅读方法,初中生无论是课堂还是课外阅读,就会有收获,真正感受到阅读的兴趣,逐渐养成阅读的习惯,阅读能力将稳
目的:观察电热针治疗性膝骨关节炎的疗效.方法:选取2015年1月～2018年1月某省医院门诊诊治的气滞血瘀型性KOA患者70例,按随机数字表法分为对照组及观察组各35例,对照组予盐酸氨
情境教学法的核心就在于激发孩子们的情感,来取得良好的教学效果,在幼儿美术的教学中更能激活幼儿的创造力和思维活力.笔者结合自己的幼教经验,就情境教学法的重要意义及如何