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随着我国教育事业从数量扩张型向内涵管理型转变以及医学教育全球化挑战背景的出现,中医院校以教学质量为准绳,以专业建设与学科发展为抓手,以校设质量工程项目为切入点,进入内涵建设全面提速阶段。为了努力做强专业,在短时间内提高护理学专业的水平,需以专业认证为契机,依照专业建设标准与规范,促进专业建设。