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教学创新与教学质量之间的关系一直是关注和研究热点之一，而其中的参数估计和影响路径又是研究的重点和难点。通过对大学本科的教学创新和教学质量的影响因素进行分析，构建二者之间的结构方程模型；然后通过问卷调研和AMOS数据处理，分析教学创新与教学质量之间的影响路径和载荷系数；并据此提出我国本科教学创新与改革的具体措施。