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论师生心理关系的理想建构
论师生心理关系的理想建构
来源 :扬州大学学报(高教研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:die0410
【摘 要】
:
师生心理关系是师生关系在心理层面上的体现,包括认知评价、情感交流、交往互动三个建构要素。当前,师生心理关系的建构中存在着一些问题,应当通过营造自由的心理气氛、建立
【作 者】
:
郑敏
姚本先
【机 构】
:
安徽师范大学教育科学学院硕士研究生,安徽师范大学教育科学学院副院长、教授
【出 处】
:
扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
:
2004年09期
【关键词】
:
师生关系
师生心理关系
建构
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师生心理关系是师生关系在心理层面上的体现,包括认知评价、情感交流、交往互动三个建构要素。当前,师生心理关系的建构中存在着一些问题,应当通过营造自由的心理气氛、建立多元评估机制、开展对话、相互理解,努力建构和谐、融洽、平等、互动的理想的师生心理关系。
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