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思维训练是初中生养成良好的生活习惯，思维习惯的关键内容，结合初中语文教学理念及相应的教学方式进行分析，实现以思维训练为基础的相应的教学有效性分析。本文以初中语文教学为研究对象，从培养良好的教学思维训练习惯进行分析，让学生养成优良的学习思维习惯，进而实现对于整体性学习理念，在日常的初中语文教学过程中，以实现基础教学为准，打破传统的应试教育的教学模式，进而促进初中语文教学思维训练的有效的实现。