【摘 要】
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通过分析高职物流专业人才培养中实训环境不健全、高素质师资缺乏、专业课程体系与物流人才需求结合不紧密的现状分析，提出了借鉴新加坡“教学工厂”理念实现高职物流人才培养
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通过分析高职物流专业人才培养中实训环境不健全、高素质师资缺乏、专业课程体系与物流人才需求结合不紧密的现状分析，提出了借鉴新加坡“教学工厂”理念实现高职物流人才培养的思路，嗵过借鉴“教学工厂”提出的教学平台、教学团队和教学项目等创新模式，探索建立适合国内特色的高职物流人才培养的本土化“教学工厂”。
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