【摘 要】
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俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课有个好开端,像一场戏有一个引人入胜的的序幕.新课的开始有出色的“开头语”,俗称导课艺术.精美的导课艺术,像磁石深深把学生吸引住,像
【机 构】
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江西省宜春地区高安市太阳镇太阳中心小学 330809
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俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课有个好开端,像一场戏有一个引人入胜的的序幕.新课的开始有出色的“开头语”,俗称导课艺术.精美的导课艺术,像磁石深深把学生吸引住,像金钥匙悄然开启学生的思维.理想的新课导入依据教学目的,教材内容特色,学生年龄心理特征和教师自身特点,创造性导入新课的最佳入口处,扣住学生的心弦,创设愉悦的学习氛围,激发学生的情感和学习兴趣,引发学生强烈的参与欲,促使学生以最佳心理状态进入新课的学习.“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情景”.
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