【摘 要】
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随着计算机和网络技术的发展,在教育中,计算机不仅用于辅助教学,还用于辅助评估。目前,计算机自动评估客观题已是常态,但对主观题自动评分的研究还不够深入。文章从主观题人
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随着计算机和网络技术的发展,在教育中,计算机不仅用于辅助教学,还用于辅助评估。目前,计算机自动评估客观题已是常态,但对主观题自动评分的研究还不够深入。文章从主观题人工评分过程的特点出发,阐述了主观题自动评分方法的发展,并结合人工神经网络的发展和优势,大胆设想:是否在人工神经网络下,深度学习也可以应用于主观题自动阅卷。
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