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水墨画亦称“中国画”，它是民族文化渊源中一块亮丽的瑰宝。在小学阶段的水墨画学习总体处于初尝引趣的层次，但是目前常规的小学美术课堂教学中往往过早地要求学生注重对水墨技法的练习或定势的临摩，学习的乐趣被禁锢于刻板的模式之中。如何让学生回到人文的情怀中，自由体验这份灵动的水墨色韵，需要我们去探索与创新教学的思路和方法。下面以《娇艳的花》为例谈谈笔者的实践与体会。