教宝宝识字可不是一件简单的事情，关键是你要能够让宝宝轻轻松松地识字，否则教宝宝识字就得不偿失了，甚至还免不了有副作用。那么，正确的方法应该怎样做呢？
　　莉莉（北京）
　　举一反三学汉字
　　汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三去学习汉字。例如教宝宝认识“休”这个字。家长首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问，“瞧，图画上有什么？”“图画上有一个人和一棵树。”“对，‘人’字怎么写？”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗？”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问一“这个人在树下干什么啊？”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把整个“休”字写出来。这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了，甚至还能当故事讲给别人听呢。
　　琛琛妈（上海）
　　利用广告和商品包装识字
　　我带琛琛出门，见到广告就给她读：买任何东西时都先让她自己看包装上的字，买回来后便把包装上有字的部分剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想象和独到的审美在其中呢。
　　水木之子（日本）
　　教汉字要有趣味性
　　世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发育。因此，教宝宝识字不光可以提高宝宝的语言能力，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使宝宝不再愿意学习了。如果我们采取科学的学习方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。
　　朵朵妈（南昌）
　　“找朋友”，教识字
　　“找朋友”是个利用已经认识的字来认识新字的办法，适合于已经认识一些汉字的孩子。如果孩子认识了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解“清”是什么意思、是用在哪里的等等，就比较容易了。尚春（黑龙江）
　　识字不能离开阅读
　　识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，会使宝宝产生成功的喜悦，提高宝宝识字的兴趣。爸妈们常常苦恼于教给宝宝生字，没多久就被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。因此，让宝宝尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要，这可以复习和巩固其所学的汉字。
　　李红（山东）
　　要“趁机而教”
　　孩子是好奇的，他看见环境中的字，想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。因此，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，“趁机而教”。
　　青青草（澳大利亚）
　　模拟声音亲认字
　　我们让孩子模仿风的声音（呜——）、下雨的声音（哗——）、打雷的声音（轰隆——）。父母做示范，让孩子来模仿，在模仿的时候反复强调是什么在响。然后拿出三张图片，写上相关汉字，教孩子认识“风”“雨”“雷”这三个字，并考查孩子是否记住了它们的声音。也可以由自己发出声音，让宝宝把相应的汉字找出来。模仿发音有助于提高孩子的语音模仿能力，更容易记住相关的汉字。