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“腹有诗书气自华”,读书可以为孩子们打开一扇认识世界的窗。为了让阅读之风吹得更广、吹得更远,6月26日,《放学后》杂志的编辑、记者们来到安化县梅城镇东华中学,为这里的学生进行了一场关于青春、关于阅读的分享。
当《放学后》编辑部一行人出现在教室时,学生们脸上都露出了欣喜的神情,大家挥舞起手中的杂志,欢迎远道而来的客人。《放学后》中学生杂志主编姚瑶首先为大家介绍了《放学后》杂志的前世今生。得知《放学后》杂志每期都能带领学生们去各类博物馆、非遗馆,走进平时难以接触到的大学实验室时,大家不禁发出了惊叹。“我们也能参加吗?”一名学生好奇地问。“当然,每次活动我们都会发布招募令,记得关注‘放学后杂志’的微信公众号哦!”姚瑶热情地说。
“只要多阅读,就能写好作文吗?”“對中学生来说,读什么书才好?”针对学生们的疑问,姚瑶结合自身经历,从“告别‘伪阅读’,学会在阅读中思考”“打破兴趣的壳,走出阅读舒适圈”“多读经典”等方面,为学生们传授经验。“阅读就像玩游戏一样,要循序渐进,总卡在第一关,就会坚持不下去”“古代文人也爱发弹幕,还组成了一个著名的‘男团’叫‘弹幕F4’”……幽默诙谐的话语,引来了学生们的阵阵笑声。
姚瑶还告诉学生们,做好读书笔记以及大声朗读,能帮助人们更好地吸收阅读的养分。结合前不久启动的首届“邮政杯”湖南日报朗读者大赛,学生们现场进行了一场朗读比拼,争夺“小小金话筒”奖。由学生们推选出的优胜者获得了《放学后》杂志独家定制的奖品。
短短一个小时的相聚,学生们意犹未尽。在阅读本上,一位学生动情地写道:“今天编辑们的到来,让我们感到惊喜。耳边听着同学们互动的声音,手中不停地翻阅杂志,一本小小的《放学后》杂志竟然包罗万象,可以从中学到很多、懂得很多。中学生的青春有烦恼也有梦想,我要把自己的所思所感,化成文字,在《放学后》上分享给大家。”
该校校长廖志中介绍,近年来,东华中学把培养学生的阅读能力放在了学校工作的“置顶”位置上:各类阅读活动层出不穷,教室里有阅读角,学校里有读书长廊、图书室,可供学生阅读,在课程建设上,学校每个月还设置了专门的阅读课。往后,该校将继续打造书香校园,在硬件和软件上探索更多可能,让孩子们可以抬眼看到书,伸手探到书,让阅读真正为学生的梦想领航。
当《放学后》编辑部一行人出现在教室时,学生们脸上都露出了欣喜的神情,大家挥舞起手中的杂志,欢迎远道而来的客人。《放学后》中学生杂志主编姚瑶首先为大家介绍了《放学后》杂志的前世今生。得知《放学后》杂志每期都能带领学生们去各类博物馆、非遗馆,走进平时难以接触到的大学实验室时,大家不禁发出了惊叹。“我们也能参加吗?”一名学生好奇地问。“当然,每次活动我们都会发布招募令,记得关注‘放学后杂志’的微信公众号哦!”姚瑶热情地说。
“只要多阅读,就能写好作文吗?”“對中学生来说,读什么书才好?”针对学生们的疑问,姚瑶结合自身经历,从“告别‘伪阅读’,学会在阅读中思考”“打破兴趣的壳,走出阅读舒适圈”“多读经典”等方面,为学生们传授经验。“阅读就像玩游戏一样,要循序渐进,总卡在第一关,就会坚持不下去”“古代文人也爱发弹幕,还组成了一个著名的‘男团’叫‘弹幕F4’”……幽默诙谐的话语,引来了学生们的阵阵笑声。
姚瑶还告诉学生们,做好读书笔记以及大声朗读,能帮助人们更好地吸收阅读的养分。结合前不久启动的首届“邮政杯”湖南日报朗读者大赛,学生们现场进行了一场朗读比拼,争夺“小小金话筒”奖。由学生们推选出的优胜者获得了《放学后》杂志独家定制的奖品。
短短一个小时的相聚,学生们意犹未尽。在阅读本上,一位学生动情地写道:“今天编辑们的到来,让我们感到惊喜。耳边听着同学们互动的声音,手中不停地翻阅杂志,一本小小的《放学后》杂志竟然包罗万象,可以从中学到很多、懂得很多。中学生的青春有烦恼也有梦想,我要把自己的所思所感,化成文字,在《放学后》上分享给大家。”
该校校长廖志中介绍,近年来,东华中学把培养学生的阅读能力放在了学校工作的“置顶”位置上:各类阅读活动层出不穷,教室里有阅读角,学校里有读书长廊、图书室,可供学生阅读,在课程建设上,学校每个月还设置了专门的阅读课。往后,该校将继续打造书香校园,在硬件和软件上探索更多可能,让孩子们可以抬眼看到书,伸手探到书,让阅读真正为学生的梦想领航。