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初中二次函数的教学是一个重点,也是难点。本文从学习心理学和数学方法论的角度分析了中学生的认知特点和数学思想方法如何在教学中进行渗透。试图通过打破惯常的教学设计,用平移来安排这段内容,为教师提供一个参考。
二次函数图像的教学设计
【摘 要】
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初中二次函数的教学是一个重点,也是难点。本文从学习心理学和数学方法论的角度分析了中学生的认知特点和数学思想方法如何在教学中进行渗透。试图通过打破惯常的教学设计,用
【机 构】
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广东湛江市第二中学广东湛江524006
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年11期
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