小学语文的“减负”策略思考

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“减负”是从很久之前就由教育局提出的一项方针,意在为学生,尤其是小学生减轻学业负担,使其健康成长。然而,这个问题到现在也尚未被解决。目前,很多小学生仍然为过多的学业而感到烦恼。本来好学的学生也可能因为被过多的作业和补习班压得喘不过气而开始厌学。小学是一个人学习的开始。在这个阶段,学生如果没有打好基础,甚至出现厌学情绪,其之后的学习会受到影响,甚至危害到未来的生活。本文就小学语文的“减负”策略进行了讨论,希望能给小学语文的“减负”提供一些参考。
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