【摘 要】
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数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的载体,所以掌握数学语言是顺利有效地进行数学学习活动的重要基础之一.数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和
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数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的载体,所以掌握数学语言是顺利有效地进行数学学习活动的重要基础之一.数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容;其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明.由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点.一些学生之所以害怕数学,一方面在于数学语言难懂难学,另一方面是教师对数学语言的教学不够重视,缺少训练,以致不能准确、熟练地驾驭数学语言.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分.这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性.我根据数学语言的特点及数学要求,谈谈自己的认识.
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