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兴趣是学生学习的动力，这一点在小学数学的教学中体现得尤为明显。长期的教学实践经验表明，凡是能够积极主动投入学习的学生，他们都有着强烈的求知欲，对数学的兴趣也非常浓厚。那么，怎样才能激发学生学习数学的兴趣呢？$$创设学习情境 比如在教授“可能性大小”一
小学生数学学习兴趣培养策略
【摘 要】
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兴趣是学生学习的动力，这一点在小学数学的教学中体现得尤为明显。长期的教学实践经验表明，凡是能够积极主动投入学习的学生，他们都有着强烈的求知欲，对数学的兴趣也非常浓厚。那
【发表日期】
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2004年期
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