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“兴趣是最好的老师”。将快乐融入课堂能够激发学生的学习兴趣，使学习过程变得更加生动有趣。同时，快乐学习能够使学生的记忆力、想象力等思维处在活跃状态，能够使反应更灵敏、理解更透彻、记忆更牢固，从而达到更好的学习效果。笔者通过查阅资料发现，目前研究关于初中化学快乐课堂的论文较多，但涉及高中方面的较少。笔者认为，高中化学内容更丰富、知识点更多，更具备打造快乐课堂的条件。因此，笔者根据自己的教学经验，尝试总结归纳了高中化学教学中打造快乐课堂的六大法宝。一、趣味引入，创设情境 新奇有趣的课堂引入能成功吸引学生的注意