【摘 要】
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教学方法的转变离不开教学思维方式的转型,当前生成性教学思维成了大家持续讨论的话题。作为肩负着教育使命的工作者,我们要理性地审视这一教学思维转型期出现的状况,保持教学思
【机 构】
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西南大学教育学院,河南省舞阳县章化乡第二初级中学
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教学方法的转变离不开教学思维方式的转型,当前生成性教学思维成了大家持续讨论的话题。作为肩负着教育使命的工作者,我们要理性地审视这一教学思维转型期出现的状况,保持教学思维方式“必要的张力”。
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