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英语是高中的一门重要科目，英语核心素养的培养对于学生的综合发展的帮助很大，而英语阅读是学生学习英语的重点，也是他们花费时间最长的学习内容，所以，老师需要在进行英语阅读教学的过程中渗透进锻炼学生思维品质的学习内容，引导学生塑造成一个具有学习能力和思维品质并存的高中生。因此，本文将对如何在高中英语说明文阅读教学中提升学生的思维品质进行讨论并提出建议。