浅谈低年级学生的感情阅读的培养

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朗读是语文学习中重要的基本功,是学生能够有效的进入课本,增强情感共鸣的重要方式。在小学语文教学中,如何使小学生对语文学习产生兴趣,如何使学生更好的抒发感情是当前教师面临的重大挑战。本文针对感情阅读的基本特征,就如何培养小学生语文感情阅读提出相关的策略,希望能够对大家有所帮助。
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