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阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理历程.阅读教学应该致力于培养学生从语言符号中获得意义的能力,这是阅读教学的一个重要目标.本文提出阅读教学应该以文为本的主张,并从文本的语音、语词、语法结构等语言层面来谈它的审美优势.
文本是阅读教学的根本
【摘 要】
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阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理历程.阅读教学应该致力于培养学生从语言符号中获得意义的能力,这是阅读教学的一个重要目标.本文提出阅读教学应该以文为本
【机 构】
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云南师范大学文学与新闻传播学院
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2003年2期
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