初中语文课堂教学中微课的运用实践策略探讨

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随着新时代的发展,教育教学的手段也发生着日新月异的变化,初中语文课堂教学模式也变得愈发的多样化。初中阶段语文教学作为学生开展学科学习的重要基础,是基于小学语文之上的又一发展平台,在教学过程中教师要格外关注学生的语文能力提高。传统的语文教学过程中,教师过于专注学生基础能力的发展,忽视了学生语文能力素质的全面培养。微课教学作为一种新型技术之下的教学方式,在提高学生语文能力方面有着显著的效用,相比与传统的语文教学而言更加的灵活多变,学生在学习时不会感觉到枯燥乏味,促进学生语文学习的自主性发展。
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