【摘 要】
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耐久跑项目一直是学生困惑和苦恼的练习内容,体育教师也因教学方法枯燥评价单一对耐久跑教学无计可施。本文从耐久跑跑步节奏为切入点,引节拍器APP运用于“课堂教学”“锻炼
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耐久跑项目一直是学生困惑和苦恼的练习内容,体育教师也因教学方法枯燥评价单一对耐久跑教学无计可施。本文从耐久跑跑步节奏为切入点,引节拍器APP运用于“课堂教学”“锻炼应用”“形式突破”3个方面构建新的耐久跑教学策略模式,依托“实战节奏”具体教学方法和“优化节拍”评价方法改变以往枯燥乏味的耐久跑教学现象。
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