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著名教育家斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育，也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中培养学生的创新能力，引导学生创造性地学习数学是当前小学实施素质教育的重要课题。培养创新能力的教学，就是在自由、和谐、民主、开放的学习氛围中，让每个学生主动积极地参与数学学习活动，为每个学生提供创造发展的机会，让学生在合作、探索的情境中获取知识，获得成功的情感体验，激发创新精神。