提高学生问题解决能力的“四化”法

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【正】一、"化整为零"法"化整为零"法是指引导学生找出题目中自己能解决的某个环节,并由此入手,把看似一体的题目解剖,把复合的数量关系转化成单一的数量关系,即把复杂的关系"化整为零",最终达到解决问题的目的。例如,小明准备用7天看完一本500页的故事书,前3天平均每天看100页。剩下的平均每天要看多少页?如果要整体思考这道题,就要对以下几个问题同时理解:①要把剩下的页数÷剩下的天数;②要知道剩下的页数;③要知道剩下的天数;④要知道已经看的
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