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对教育评价的再评价,确保实施高质量的评价,成为教育界日益关注的问题。对采用标准参照测量类型的教育督导评估工作的再评价中,如何进行某项督导评估工作的效度验证和信度估计呢?本文试图运用社会科学统计软件SPSS进行效度验证和信度估计,并以广州市安全文明校园考核评估为例,给出计算实例。
教育评价的再评价研究——基于运用信息技术软件计算信度和效度的实例
【摘 要】
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对教育评价的再评价,确保实施高质量的评价,成为教育界日益关注的问题。对采用标准参照测量类型的教育督导评估工作的再评价中,如何进行某项督导评估工作的效度验证和信度估
【机 构】
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广州市教育评估和教师继续教育指导中心
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年07期
【基金项目】
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广州市教育科学“十一五”规划课题“构建多维基于网络环境下的评估系统促进教育督导评估的发展”(编号:10C042)的成果
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