【摘 要】
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在新课程改革背景下的初中语文教学,已经由以教师的教学为主体,转向为以学生的学习为主体了.在以学生学习为主体的教学中,究竟需要教师利用怎样的管理与组织方法,来促进学生
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在新课程改革背景下的初中语文教学,已经由以教师的教学为主体,转向为以学生的学习为主体了.在以学生学习为主体的教学中,究竟需要教师利用怎样的管理与组织方法,来促进学生获得更好的学习成果,成为了广大语文教育同仁共同关注和关心的问题.笔者认为,对于初中语文课堂教学的管理与组织,首先要以良好的课堂纪律作为基础,通过课堂时间的合理分配、教学内容的有效组织、积极组织学生参与教学等手段,可以起到良好的效果.
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