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微课应用于小学学科教学,优势体现在可随时随地进行自主学习,充分调动学生学习兴趣,最终改变传统教学方式与学习方 式,实现“翻转课堂” 。但现阶段,在实际应用中,却出现许多问题。作者经实践,在本文中总结分析了问题所在及存在的原因,并提出了 切实可行的应对策略。
微课应用于小学学科教学中的反思与对策
【摘 要】
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微课应用于小学学科教学,优势体现在可随时随地进行自主学习,充分调动学生学习兴趣,最终改变传统教学方式与学习方 式,实现“翻转课堂” 。但现阶段,在实际应用中,却出现许多
【机 构】
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湖南省永州市新田县龙泉四小
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年12期
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