中考数学复习中进行分类思想教学的尝试

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《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》在“课程基本理念”部分指出,“(数学课程内容)不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法”;在总目标部分指出,“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”.由此可见,“数学思想”不仅是数学课程的重要内容,也是数学学习的一个基本目标.笔者现以分类讨论的数学思想为例,谈谈在中考复习教学方面的一些尝试.
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