【摘 要】
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美国学者Rokeack把价值现定义为"一个持久的信念,认为一种具体的行为方式或存在的终极状态,对个人或社会而言,比与之相反的行为方式或存在的终极状态更可取".医学生价值观具
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美国学者Rokeack把价值现定义为"一个持久的信念,认为一种具体的行为方式或存在的终极状态,对个人或社会而言,比与之相反的行为方式或存在的终极状态更可取".医学生价值观具有多元化、波动性、经验性、趋从性和矛盾性等特征.医学生自身内、外环境因素是影响其价值观的根本原因.医学生价值观的建设对策是:强化理论指导,树立科学价值观;实事求是建设多层次价值观;增强价值观导向的实效性;引导其进行自我教育;改善其价值观教育环境.
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