【摘 要】
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<正>历史是从史料所提供的"证据"中构建关于过去人事的论述。史料,是反映历史本体的内容,是进行历史理论思维的基本素材和对象。史料的运用,即是确立史料与历史之间的关系,也
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<正>历史是从史料所提供的"证据"中构建关于过去人事的论述。史料,是反映历史本体的内容,是进行历史理论思维的基本素材和对象。史料的运用,即是确立史料与历史之间的关系,也就是认识各种历史材料如何被运用于过去的重建。因此,历史教学中要求教师要发挥指导作用,培养学生运用史料、分析史料的能力。一、运用史料,以趣引思兴趣是最好的老师。所以,在历史教学过程中,教师应该培养学生浓厚的学习兴趣,激发其好奇心和求知欲,从而帮助学生树立信心,消除学习上的心理障碍。教师在教学过程中如能重视运用
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