用情感因素探索初中数学课堂效率

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初中阶段是学习数学的关键时期,如果学生在初中阶段学不好数学,那也意味着高中数学也将会很困难,因为知识之间存在联系,高中数学是在初中数学的基础上发展起来的.因此,对初中生来说,学习初中数学极为重要.然而,与小学数学不同,初中数学已经遇到了一些困难.一些不擅长学习数学的学生会慢慢失去对数学的兴趣,甚至害怕数学.因此,兴趣是学生良好数学的关键因素,学生对数学的兴趣主要是由数学教师通过情感教育为学生提供教学.
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