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核心素养理念下问题驱动教学研究——以沪粤版九年级下册“电动机”教学为例
核心素养理念下问题驱动教学研究——以沪粤版九年级下册“电动机”教学为例
来源 :中学物理(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmnlmnbalance
【摘 要】
:
物理教学目标从双基到三维,再到现在的核心素养,这是教育发展的必然,是更好地培养适应未来发展的各类人才的必由之路.教无定法,但教有目标,教学方法必须服从于教学目标.问题
【作 者】
:
韩宝存
【机 构】
:
东莞市可园中学 广东 东莞 523000
【出 处】
:
中学物理(初中版)
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
核心素养
问题驱动
电动机
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物理教学目标从双基到三维,再到现在的核心素养,这是教育发展的必然,是更好地培养适应未来发展的各类人才的必由之路.教无定法,但教有目标,教学方法必须服从于教学目标.问题驱动教学法可以有效促进学生的思维能力,对于物理核心素养的落实非常有效.
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