论文部分内容阅读
水钢公司三高炉在2021年3月28日开始的年修期间休风120 h,通过前期优化休复风方案,合理控制各项操作参数,复风60小时后,主要经济技术指标恢复至正常冶炼水平,本文对此次休风及炉况恢复进行总结,为今后长期休风提供借鉴。
水钢三高炉长期休风恢复实践
【摘 要】
：
水钢公司三高炉在2021年3月28日开始的年修期间休风120 h,通过前期优化休复风方案,合理控制各项操作参数,复风60小时后,主要经济技术指标恢复至正常冶炼水平,本文对此次休风及炉况恢复进行总结,为今后长期休风提供借鉴。
【机 构】
：
首钢水钢制造管理部,首钢水钢铁焦事业部
【出 处】
：
水钢科技
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
摘要：在我国社会经济发展水平不断提升的背景下，城市建筑结构建设愈发复杂，城市人口密度逐步增加，继而导致火灾安全事故的发生频率大幅度增加，严重影响城市居民的生命财产安全。消防安全问题作为稳定社会发展的关键性因素，居民对于社会消防安全的重视关注度与日俱增，新《消防法》的修正实施凸显消防监督管理工作开展的重要性。鉴于此，本文对新形势下消防监督管理工作进行探究，以期促进社会的和谐发展。 关键词：新形势;
瓦楞纸箱产品属于订单式生产,箱型众多,尺寸与材质各异,印刷内容与颜色千差万别,往往是一单一款,难以事先作库存,一旦下单后交期往往又很急等等。以上这些生产制造特色,造成纸箱销售人员稍不留神就会忙中出错;无论大厂还是小厂,无论企业管理水平高低,每年都会因上述原因而造成产品报废。因此,对纸箱生产制造订单的审核是生产制造的第一道关,到底有哪些影响因素会对纸箱生产制造订单的执行造成影响呢?下面将从以下几个方面进行介绍与讨论。
大家都想提高接发技术,每天会花多少时间在接发练习上?可能很多人都表示,投入了大量的时间来练!大家是不是觉得,普通击球练好了,接发水平也会跟着提高?实际上有这种想法的人并不在少数。普通击球和接发球其实是完全不同的!一定要在理解这一点的基础。上进行练习才行。
运用DEA-BCC模型和DEA-Malmquist指数模型对2008-2017年中国30个省份的静态和动态物流业碳排放绩效进行测算,并从经济发展水平、基础设施建设、能源结构、科技水平、市场开放程度和对外开放程度六个维度出发,运用面板Tobit模型对其驱动因素进行探索,结果发现:(1)从静态角度看,中国物流业碳排放绩效整体处于中等水平,除河北、青海、宁夏外,其余省份尚有很大改善空间,同时,东部和东北部绩效远高于中西部,区域差异显著;(2)从动态角度看,中国物流业碳排放绩效总体保持上升态势,除安徽、甘肃、青海
活性炭烟气脱硫是指利用活性炭的吸附功能吸附烟气中SO2的方法,使烟气排放达标,大大降低酸雨形成物质的排放。当催化剂活性炭吸附饱和时,再利用水洗将活性炭中的SO2析出生成H2SO4,从而使活性炭吸附功能再生再利用。水钢3#、4#焦炉烟气脱硫脱硝分别采用的是SCR选择性催化还原法脱硝和半干法活性炭吸附脱硫,且先脱硝后脱硫。焦炉烟气先脱硝对后续脱硫工段造成了一定的影响,其影响因素就
绿色经济效率是新时代中国经济转入高质量发展阶段的重要衡量指标。在运用基于非期望产出的超效率SBM模型对我国各省份2007-2017年绿色经济效率进行测算的基础上,研究了R&D投入强度和环境规制对中国区域绿色经济效率的影响,回归结果显示R&D投入强度对绿色经济效率具有正向促进作用,环境规制对绿色经济效率具有显著的负向抑制作用,但是通过互动机制分析发现,两者交互效应均在1%水平上显著,环境规制对绿色经济效率的影响通过R&D投入强度的作用由负转正,R&D投入强度对绿色经济效率的影
跨境民族地区师资队伍建设是跨境民族教育事业发展的基础,是构建“一带一路”教育共同体的关键,是“一带一路”倡议顺利推进的重要保障。当前,跨境民族地区师资队伍存在数量不足、质量不高、结构不良、稳定性不强等问题,严重制约着跨境民族教育的高质量发展。为造就一支扎根于跨境民族地区稳定而优良的教师队伍,不仅需要增加跨境民族地区的教师数量、提升教师质量,还需优化教师结构、增强教师职业吸引力。
在古人心目中,四季各有其美,也各有苦处。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,这是四季之美。春天伤春,秋天悲秋,夏天苦热,冬天苦寒,这是四季之苦。综合比较起来,夏天是情绪较少波动、身体也不容易出大事的时节;向来只听说有\"冻死骨\",而\"热死鬼\"通常只是一句调侃。很多文人会写《消夏录》《消暑录》之类的书,或讲讲怪奇故事,或记录读书偶得,往往心态最平,最有趣味。而夏天的诗,也最容易产生闲适之境。哪怕最酷热难耐的时候,也不妨碍诗人们创造一些\"避暑诗\",传达珍贵的清凉意,或是真实所得,
随着2019年第三批次8省市新高考“3+1+2”方案的实施,继“弃考物理”之后化学选科人数的明显下降再次引起社会广泛关注。本研究以重庆市2806名高中生为调查样本,采用分层抽样问卷方式调查分析新高考“3+1+2”模式下高中学生化学选科意愿及影响因素。调查结果显示:化学选科人数占比50.02%,在各选考科目中下降幅度最大;不同类型学校、成绩和性别的学生化学选科意愿存在显著性差异;学生的个体因素影响最大,其次为学校因素、社会因素、教师因素和家庭因素。个人兴趣、成绩、学习信心和大学报考专业为强影响因素。家庭因素