【摘 要】
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她在阅读了一段时间之后还是难以自控地打开电脑,心里有倾诉欲微微涌动。她在空白文档中敲下一行字,思维和手指停滞。静下来去拢脑后的头发,这是她惯常的动作。他对她说:“你
【机 构】
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安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学高三(5)班,
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她在阅读了一段时间之后还是难以自控地打开电脑,心里有倾诉欲微微涌动。她在空白文档中敲下一行字,思维和手指停滞。静下来去拢脑后的头发,这是她惯常的动作。他对她说:“你为什么不把它们扎起来?它们已经这么长了。”
After a period of reading, she still had a hard time turning it on with a computer. She knocked a line in the blank document, thinking and finger stagnation. Calm down to gather hair behind the head, this is her usual action. He said to her: “Why do not you tie them up? They’ve been so long.”
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