游泳训练对脑梗死大鼠神经功能损伤、神经细胞因子表达及相关信号通路的影响

来源 :海南医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc890619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究游泳训练对脑梗死大鼠神经功能损伤、神经细胞因子表达及相关信号通路的影响。方法:选择SD雄性大鼠作为实验动物并随机分为对照组、脑梗死组和干预组,对照组进行假手术操作,脑梗死组采用线栓法建立脑梗死模型,干预组采用线栓法建立脑梗死模型并进行游泳训练。干预后21d时,采集血清并测定神经损伤指标、神经细胞因子的含量,采集脑组织并测定神经凋亡分子、神经细胞因子以及信号通路分子的表达量。结果:脑梗死组大鼠脑组织中CytC、Bax、Caspase-3、TLR4、NF-κB、MyD88、JAK2、STAT3的含量
其他文献
利用WebPAC系统相关评估表中所涉及的检索功能评价指标,对ILASⅡ2.0之WebPAC检索功能进行分析评价,探讨如何改进存在的问题,并给出了建议。
简要分析了军事院校小型图书馆的特点,阐述了军事院校小型图书馆网络门户的设计及实现。
论述了网络在西文编目工作中的应用,列举了在西文编目工作中几种实用的网络信息资源。
结合笔者实际工作,从图书馆网站设计理念、主页制作、站点发布与站点维护、站点安全等方面,论述了图书馆网站建设全过程及经验。
传统教育以教材为中心、以课堂为中心、 以教师为中心,教师是知识的垄断者、传授 者,在课堂教学中教师处于主导地位。学生是 知识的接受者,处于被动的、从属的地位。在 课堂
当前各高校财税类人才培养大多采用“理论+实践”的培养模式,这种培养模式更多侧重于学生对基本理论知识的学习。这种“重理论、轻实践”的培养模式已无法满足转型经济发展对
阐述图书馆实施知识管理的意义,并对图书馆实施知识管理的模式进行分析。
介绍了在计算机编目中套录数据的来源以及在数据套录编目的过程中存在的问题。并提出了档高图书编目数据质量的建议。
高中数学的教学方法一直是众多教师一直讨论的热门话题。其中,反思性教学——个案教学法近些年来得到了很多老师的认可。这是教学领域中的一个较为新颖的应用,教师通过“反思性
一、问题的提出要提高教学质量,必须充分发挥学生的主体作用。广大语文教师为了在语文课堂教学中充分调动学生的积极性、主动性、创造性,在努力探索新型的课堂教学。如“愉快