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一方面，用人单位要求它能提供直接可用的技术人才；另一方面，用人单位也把“是否具有团队精神”作为人员使用的重要指标。中职电气信息专业如何适应经济社会需求进行教学管理，实施对应教学和班级管理，本文结合学校实际进行了深入探索。
中职学校电气信息专业教学管理研究
【摘 要】
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一方面，用人单位要求它能提供直接可用的技术人才；另一方面，用人单位也把“是否具有团队精神”作为人员使用的重要指标。中职电气信息专业如何适应经济社会需求进行教学管理，实施
【机 构】
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河北省石家庄市机械技工学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年22期
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