【摘 要】
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<正> 板书是一门“实用美学”,既要“中用”,又要“中看”。“中用”是板书设计的目的;“中看”能激发学生学习的兴趣,加深学生的审美感受,能动地促进“用”。中看的板书,会
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<正> 板书是一门“实用美学”,既要“中用”,又要“中看”。“中用”是板书设计的目的;“中看”能激发学生学习的兴趣,加深学生的审美感受,能动地促进“用”。中看的板书,会寓教于乐,寓智于美,使学生如坐春风,感到美在其中,乐在其中。因此,语文教学中的板书设计不可忽视其美学性。一、整齐单纯美整齐单纯是最简单的形式美。整齐给人一种有条理、不凌乱、外形规则、完整的美感。单纯即简单纯一,不复杂,见不到明显的差异和对立因素,使人产生明净、纯洁的感受。如《大堰河——我的保姆》的板书设计,即给人以单纯、整齐、简洁明快美:
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