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为满足“双高计划”背景下“汽车底盘构造与维修”“课程思政”的育人要求,本文论述了“汽车底盘构造与维修”课程融入思政元素的思路、方法及实施步骤,探讨了在专业知识传授过程中如何润物细无声地融入爱国、敬业、诚信和友善等德育元素,引领学生树立远大理想和正确价值观。
“双高计划”背景下“汽车底盘构造与维修”课程融入“思政”元素的探索与实践
【摘 要】
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为满足“双高计划”背景下“汽车底盘构造与维修”“课程思政”的育人要求,本文论述了“汽车底盘构造与维修”课程融入思政元素的思路、方法及实施步骤,探讨了在专业知识传授
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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陕西省职业技术教育学会国家“双高计划”建设学校课程思政专项研究课题“‘汽车底盘构造与维修’课程思政的探索与实践”(SGKCSZ2020-581)。
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