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根据新课程改革对物理教学的要求,教师应当明确学生的主体地位,运用适宜的教学方法,丰富课堂教学内容,提高高中物理课堂的教学效果.导学案教学模式可以满足物理教学的需求,通过激发学生的学习兴趣,使学生能够积极参与物理学习.本文就高中物理导学案教学模式的有效应用进行简要论述.
探究高中物理导学案教学模式的有效应用
【摘 要】
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根据新课程改革对物理教学的要求,教师应当明确学生的主体地位,运用适宜的教学方法,丰富课堂教学内容,提高高中物理课堂的教学效果.导学案教学模式可以满足物理教学的需求,通
【机 构】
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贵州省黔西南州贞丰县第三中学,贵州 黔西南,562200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年22期
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