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分析了电工实验教学中存在的突出问题,提出三层次实验教学的新思路和实施方法,切实加强学生实验能力和创新能力的培养.
电工实验三层次教学探索与实践
【摘 要】
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分析了电工实验教学中存在的突出问题,提出三层次实验教学的新思路和实施方法,切实加强学生实验能力和创新能力的培养.
【机 构】
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德州学院物理系
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年4期
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