概述网络环境下信息资源的特点和种类

来源 :教育前沿·理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengchao5618
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文简单阐述了网络环境下Internet信息资源的特点,重点从信息来源、信息时效性或网络传输协议分析了网络环境下信息资源的种类。
  关键词:网络 信息资源 特点 分类
  中图分类号:G420文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-036-02
  
  1、Internet 信息资源特点
  Internet 是一个集声音、图像、文字、照片、图形、动画、电影、音乐为一体的包罗万象的综合性信息系统。你可以伴着优雅的音乐,循着链路随意在网上漫游,看看精美的网页、阅读精彩的文件,使学习成为一种浪漫、愉快的旅程。
  网络是信息的载体,信息是网络的灵魂。没有信息,网络就没有使用价值。Internet 是信息的海洋,信息内容几乎无所不包。有科学技术领域的各种业信息,也有与大众日常生活息息相关的信息;有严肃主题信息,也有体育、娱乐、旅游、消遣和奇闻趣事;有历史档案信息,也有显示现实世界的信息;有知识性和教育性的信息,也有消息和新闻的传媒信息;有学术、教育、产业和文化方面的信息,也有经济、金融和商业信息。
  Internet 是个开放的信息传播平台,任何机构、任何人都可以将自己拥有的且愿意让他人共享的信息上网。在这个庞大的信息供应源中,起主导作用的主要有:公共图书馆、网 络信息服务商、传统媒体、传统联机服务商、高等院校、科研机构、各类商业公司等。
  Internet 是交互性的,不仅可以从中获取信息,也可以向网上发布信息。Internet 提 供讨论、交流的渠道。在Internet 上可以找到提供各种信息的人:科学家、工程技术专家、医生、律师、教育家、明星以及具备各种专长和爱好人们;也可以找到一些专题讨论小组,通过交流、咨询获得专家和其他用户的帮助,同时也可发表个人的见解。
  Internet 是个开放的信息传播平台,任何机构、任何人都可以将自己拥有的且愿意让他人共享的信息上网。在这个庞大的信息供应源中,起主导作用的主要有:公共图书馆、网 络信息服务商、传统媒体、传统联机服务商、高等院校、科研机构、各类商业公司等。
  由于Internet 是一个全球性分布的结构,大量信息分别存储在世界各地的服务器与主机上,随着时间的推移和知识的更新,在不断补充新的信息同时也不断淘汰旧的信息,以保证其信息的整体数量和使用价值及网络灵活性。
  Internet 的信息组织是基于超文本的,因此,有关联的信息之间通过链接形成一个相互联系的信息渠道,人们可以由此及彼、由远而近、顺藤摸瓜、找到想要的信息。
  Internet 大部分是免费的,只要你有时间、有一定的检索经验,肯定可以从网上找到大量的你所需要的免费信息。
  各搜索引擎和站点目录都收集大量Internet 的站点,并按照专业和文献信息类型分类实现了信息组织的局部有序化。但是,由于 Internet 急剧膨胀,仍有大量信息被淹没在信 息的海洋里,这种无序性必将影响信息检索的系统性、完整性和准确性。
  2、Internet 信息资源种类
  Internet 信息资源可按照信息来源、信息时效性或网络传输协议来分类。
  2.1 按信息来源划分
  Internet 信息资源按信息来源可划分为政府、公众、商用等信息资源。
  2.1.1 政府信息资源
  各国政府纷纷在Internet 上发布有关该国家与政府的各种公开信息,进行国家与政府 形象展示。政府信息主要包括各种新闻、统计信息、政策法规文件、政府档案、政府部门介绍、政府取得成就等。
  2.1.2 公众信息资源
  公众信息资源,即为社会公众服务的机构所拥有信息资源,包括:公共图书资源、科技信息资源、新闻出版资源、广播电视信息资源等。
  2.1.3 商用信息资源
  商用信息资源,即商情咨询机构或商业性公司为生产经营者或消费者提供的有偿或无偿的商用信息,包括产品、商情、咨询等类型的信息。
  2.2 按信息时效划分
  Internet 信息资源按信息时效可划分为电子邮件型、图书馆目录、书目与索引、全文资料及电子出版物、数据库等信息资源。
  2.2.1 电子邮件型信息资源
  凡是通过电子邮件方式进行交流的信息都属于E-mail 型的信息资源。它并不局限于个人之间的通信,还包括报告、论文、文献目录、甚至整本书、整本期刊。
  2.2.2 图书馆目录资源
  网络上的图书馆目录不再受时空限制,用户可以在家里或办公室查阅、检索。
  2.2.3 书目与索引资源
  Internet 上有大量历史、政治、经济、物理、化学、矿业、化工、建筑等许多学科的书目与期刊索引资源。
  2.2.4 全文资料及电子出版物资源
  全文资料及电子出版物已越来越多地通过Internet提供有偿或无偿使用。
  2.2.5 数据库信息资源
  数据库信息资源是Internet 中最为庞大的部分,又可分为科学技术数据库、商业广告数据库、教育娱乐数据库等。
  2.3 按网络传输协议划分
  Internet 信息资源按网络传输协议可划分为www、Telnet、FTP、用户服务组、Gopher 等信息资源。
  2.3.1 www 信息资源
  www(World Wide Web,简称www 或Web)信息资源是建立在超文本、超媒体技术以及超文本传输协议HTTP(Hyper Text Transfer Protocol)的基础上,集文本、图形、图像、声音为一体,并以直观的图形用户截面展现和提供信息的网络资源形式。www 其实是Internet 中一个特殊的网络区域,这个区域是由网上所有超文本格式的文档(网页)集合而成。超文本文档里既有数据又有包含指向其他文挡的链(Links)。链使得不同文档里的相关信息连接在一起,这些相互链接的文档可以在一个www 服务器里,也可以分布在网络上的不同地点。通过这些链,用户在www 上查找信息时可以从一个文档跳到另一个文档,而不必考虑这些文档在网络上的具体地点。
  2.3.2 Telnet 信息资源
  Telnet 信息资源是指借助远程登录,在网络通信协议(Telecommunication Network Protocol)的支持下,可以访问共享的远程计算机中的资源。Telnet 使用户可以在本地计算机上注册到远程计算机中的资源。使用Telnet,用户可以与全世界许多信息中心、图书馆及其他信息资源联系。
  Telnet 远程登录的使用主要有两种情况:第一种是用户在远程主机上有自己的帐号,即用户拥有注册的用户名和口令;第二种是许多Internet 主机为用户提供了某种形式的公共Telnet 信息资源,这种资源对于每一个Internet 用户都是开放的。
  2.3.3 FTP 信息资源
  FTP 信息资源是指利用文件传输协议FTP ( File Transfer Protocol)可以获取的信息资源。FTP 使用户可以在本地计算机和远程计算机之间发送和接收文件,FTP 不仅允许从远程计算机上获取、下载文件(Download),也可以将文件从本地计算机拷贝传输到远程计算机(Upload)。FTP 是目前Internet 上获取免费软件和共享软件资源不可缺少的工具。
  2.3.4 用户服务组信息资源
  Internet 上各种各样的用户通信或服务组是最受欢迎的信息交流形式,包括:新闻组(Usenet News Group)、邮件列表(Mailinglist)、专题讨论组(Discussion Group)、兴趣组(Interest Group)等。这些讨论组都是由一组对某一特定主题有共同兴趣的网络用户组成的电子论坛,在电子论坛中所传递与交流的信息就构成了Internet 上最流行的一种信息资源。
  2.3.5 Gopher 信息资源
  Gopher 是一种基于菜单的网络服务 ,它为用户提供了丰富的信息,并允许用户以一种简单的、一致的方法快速找到并访问所需的网络资源。全部操作是在一级级菜单的指引下,用户只需在菜单中选择项目和浏览相关内容,就可完成对Internet 上远程联机信息系统的访问,无需知道信息的存放位置和掌握有关的操作命令。
  通过对网络环境下信息资源的了解和掌握,可以更好地利用各种数字资源进行文献检索和查询,以便获取更加完善的文献信息。
  
  参考文献:
  [1] 乔冬梅.国外学术交流开放存取发展综述.图书情报工作,2004(11):74–78.
  [2]唐承秀.数字图书馆环境下的学术信息交流模式探析.图书馆工作与研究,2005(5):24–28.
  [3]孙红娣.开放存取——网络时代学术信息交流的新模式.情报资料工作,2005(5):46-49.
  [4]常唯.数字学术环境中的机构知识库探析.图书情报工作,2006(7):46–50.
  [5]姜瑞其.国外机构库发展概况.图书情报工作,2005(11):142–145,149.
  [6]冯艳花.基于OAI的电子预印本资源共享.情报理论与实践,2005(4):425-427.
其他文献
莎士比亚的并不似传统评论所界定的是一部喜剧,而是一部悲喜剧或曰正剧.其一,剧本严肃揭示了高利贷资本与商人资本的尖锐冲突--这正是大转折大动荡时期英国的社会特色.同时,
指导老师 雷 霖rn“扑通”一声,我翻了个跟头,四脚朝天,随着我“啊”的一声喊叫,同学们从一开始“哈……哈哈……”一个两个点缀式的笑到后面“哈哈哈rn哈……”的大面积哄笑
期刊
听爸爸说,他们小时候几乎每个人都会干出几件荒唐事。比如:掏鸟窝的时候,不小心被鸟妈妈发现了,结果身上被啄得青一块紫一块的;又或者到河里捉鱼,却不小心滑倒了,成为落汤鸡……其实,我小时候也干过一件蠢事——我骑在一只大狗的背上,结果……  十岁的时候,我特别喜欢小狗,总想着能够骑在它们的背上。每次,我看见有狗狗在路边威风地“巡逻”,我就会毫不犹豫地靠近它。摸一摸,抱一抱,试探它会不会伤害我,然后再一步
期刊
在茫茫的大海上,几只海鸥轻轻掠过,它们挥舞着双翼,自在地盘旋着,飞向一片充满生机的岛屿——百岛洞头。  风生水起,波涛澎湃,激荡起生命的力量。啊,亲爱的洞頭,我的家!连云朵都为你停下了脚步。  海面上闪烁着粼粼波光,被夕阳的余晖渲染着。大大小小的船只停泊在港湾里,它们静静地躺在水面上,等待着第二天的远航。月亮爬上了山坡,渔家姑娘们盘腿坐在沙滩上,手里拿着竹梭,一边唱着小曲,一边轻盈灵活地织着渔网:
期刊
夜晚,天空挂着一轮弯弯的月亮,是多么美丽.但是,云层很调皮,把月亮给拦住了,于是,月亮和云层玩起了“你追我赶”的游戏.rn娘们的脸映得通红,红得自然,红得气派.谁说女子不如
期刊
中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-035-01     新课程特倡导培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力,分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,因此在物理教学中教师要积极引导学生自主探索,培养学生的探索能力,使每个学生在探索学习中潜能得到充分的发挥。  一、营造探究氛围,激发探究兴趣  在教学中,给学生营造动手探究的氛围,使学习过程充满着
那天,我和爸爸妈妈一起去黄果树游玩。黄果树瀑布闻名天下,《西游记》就曾在那里取景拍摄呢!想到这儿,我迫不及待地想要去游览。  来到景区我似离弦的箭一般,跟着爸爸媽妈冲上了大扶梯。之后,我远远就望到一座桥,桥边有很大的水雾,可就是看不到瀑布。我往里跑了一段,只见人山人海,热闹非凡。我低头一看,桥下波涛汹涌。再定睛一看,这水还是不规则的,有的水花冲向左边,有的浪涛跑向右边,好像是敌我双方在激烈地打仗。
期刊
随着中国现代化进程加快及对外开放不断深入,中国已逐步进入贸易摩擦高发期。贸易摩擦也成为媒体追逐的热点。贸易摩擦不仅涉及进出口,还涉及产业政策、汇率政策、税收和借贷
我有一個妹妹,她肥嘟嘟的,像一只可爱的小猪。她叫九姑娘。  九姑娘总喜欢穿粉色的衣服,白白净净的小脸蛋十分嫩滑,头发上还夹着一个美丽的蝴蝶结,可爱极了!我特别喜欢她那双明亮的眼睛,好像会说话哩!  每次看到九姑娘爬的样子,我总会想起“小壁虎”。因为她爬得快极了,无比灵活。只要眼前放着玩具,她肚子一顶,小手一撑,小脚一伸,就向前爬去,直到抓住玩具,不停地咬着。这时,我便学着妈妈的样子夸道:“九姑娘,
期刊
老爸是攝影记者,酷爱摄影。相机是他观察世界、记录世界的第三只眼睛。无论何时何地,只要一有机会,他就会拿着相机“咔咔咔”拍下美好的瞬间。  可是老爸的这个爱好有时真让我受不了。出去旅游,每当我和小伙伴们玩得最开心时,他总是打断我的兴致要给我拍照,而且一拍就是很长时间,弄得我很不耐烦。老爸的摄影包里总是装着几台相机,还有好几个变焦镜头。每当看到老爸兴致勃勃地拎起相机时,我和妈妈都不约而同地摊摊手,一场
期刊