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翻译在中学英语教学中有着重要的地位。这是因为，母语是外语的基础，学生无论从哪个阶段开始学外语，驱动他们学习的内因是母语。那么为了使学生更好、更快、更准的学习英语这一外国语言，并使其母语与之更自然的过度，教师如何在课堂教学中潜移默化的渗透翻译的意识？教师如何正确的引导学生去解决翻译时所遇到的问题呢？