如何引导学生质疑

来源 :新课程研究(教师教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:evavincent
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古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。可见。质疑能力对于学生学习的重要性。可是平时的教学活动,存在着这样一种现象:因为种种原因,老师不愿或不敢让学生质疑。长此以往,学生更不想或不会质疑。因此,在平时的教学中,特别是在小学数学教学中,要注意培养学生想问、要问、会问的习惯。爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要。”
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