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我国在寻求发展的过程中提出了“以人为本”的科学发展观，那么教育就必须适应发展的需要，因此我们的教育必须要“以人为本”，体育是德、智、体、美、劳中的一个方面，体育教育也应该坚持“以人为本”，在体育的过程中体现人文精神，让体育为人的全面发展起到其应有的作用。文章着重分析学校体育中的所体现的人文因素，探讨研究人文科学融合于体育教学的必要性及其方法和途径。