新能源科学与工程专业《新能源材料学》教学方法探索——以南京林业大学新能源科学与工程为例

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhml0726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《新能源材料学》是新能源科学与工程专业必修课,是该专业学习的学生必须掌握的材料学方面的基础课程。该课程具有知识面广,专业领域强,知识点分散的特点,对教学和学生学习方法提出了较高要求。本文对该课程的教学内容规划、教学方法和考核方式等方面进行了教学方法的创新性探讨,提出了提升课程教学质量的教学方法。
其他文献
走科教兴国之路,既要重视科技创新,也要重视教育创新。思想品德课教学要与时俱进,以创新教育理念为指导,着眼于培养学生的创新素质。教学中要激发学生学习兴趣,营造良好的学习氛围
实际炼焦生产过程中,在炼焦工况平顺及单煤质量稳定的前提下,焦炭质量主要受到配合煤质量的影响,而配合煤质量由单煤质量和配煤比决定,因此影响焦炭质量的主要因素是配煤比。
当前,企业在设计和生产过程中大量使用信息技术,对于制造企业而言,虽然各单元的计算机辅助技术已经日益成熟,但都自成体系,彼此之间缺少有效的信息共享和利用,形成所谓的"信
教学内容:人教版小学数学四年级下册第三单元。教学目标:1.理解并掌握加法交换律、加法结合律,并能正确用字母表示定律。2.经历探究加法交换律、加法结合律的过程,培养学生发
研究目的:宏观层面,梳理改革开放40年中国知网有关中国学校体育教育理念的相关研究;微观层面,借助大数据处理工具SPSS、Cite Space V,分析学校体育教育理念研究的前沿热点、
美国是现代公民教育理论研究的发源地,其公民教育内容有公民知识灌输、公民品质的塑造及公民技能的培养,对我国社会主义和谐社会的构建和社会主义文化强国建设具有重要现实意
教育是关于人的事业,所以它应该是有'温度'的。它不仅是传承,更是唤醒,是让校园里氤氲出灵魂的气息。学校要有一种文化的独特气质,它像一种血脉,在学校这个巨人的身
居民作为生态环境保护的主体,肩负着保护环境、改善环境、解决生态环境问题的责任。居民环境保护意识的培育是生态文明建设的关键,哈尔滨市城镇居民在生态环境保护方面存在居
对于氧化铝工业矿物选冶过程中所排弃的选矿尾矿及赤泥的分离、堆存与处理利用现状进行了简述,并分析其存在的问题,提出我国在氧化铝工业尾渣大批量消化利用前为了环境和安全
发展高选择性、高产率、简便易行、原子经济的合成方法是有机合成研究中最活跃的领域之一,尤其是研究多组分一锅反应更具有重要意义,这种反应符合原子经济性原则,在组合化学