思维开阔性之于中小学校长管理的理论意义

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在我国中小学教育中,最初管理者和执行者是中小学校长。教育部2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,教育是国家发展和人才成长的关键所在,教师及校长的管理改革是教育发展的必然要求。通过解读思维开阔性的内容及应用,探索思维开阔性在中小学校长管理中的作用和理论意义。
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