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“植物生长素的发现”一节的教学设计
“植物生长素的发现”一节的教学设计
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yun3531
【摘 要】
:
在本节教学中,利用科学史实例设置问题,把知识的传授过程优化成一个科学的探究过程,让学生参与到植物生长素的发现过程中,在探究中学习科学研究的方法。
【作 者】
:
闫莉婕
【机 构】
:
北京市第50中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2011年01期
【关键词】
:
植物生长素
科学史
科学探究
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在本节教学中,利用科学史实例设置问题,把知识的传授过程优化成一个科学的探究过程,让学生参与到植物生长素的发现过程中,在探究中学习科学研究的方法。
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