多元智能理论下中国音乐在对外汉语教学中的运用研究

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音乐作为语言文化、历史文化的传播载体,在意境、韵律氛围体系的建构下,可令人们产生思想共鸣,进而彰显出音乐文化的魅力。近年来,中国整体实力的不断提高,为中国文化的传播带来积极影响,对外汉语教学也成热门型课程,外国人民通过对汉语语言的学习,可对中国文化进行了解,以此来提升文化层面的国家化发展趋势。文章对多元智能理论进行论述,指出中国音乐在对外汉语教学中的应用价值,并对音乐文化的运用形式进行研究。
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