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跨学科学习可以帮助学生提高创新思维能力,也可以帮助学生在不同学科领域之间建立更完善的知识体系,开展更有意义的研究。通过中学美术跨学科教学实践,实施多学科融合的教学设计,可促进学生高阶思维的发展,使学生在学科融合与实践创新中培养适应新时代所需的核心素养。
中学美术课程跨学科教学的实践探索——以《学校树屋》设计建造为例
【摘 要】
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跨学科学习可以帮助学生提高创新思维能力,也可以帮助学生在不同学科领域之间建立更完善的知识体系,开展更有意义的研究。通过中学美术跨学科教学实践,实施多学科融合的教学
【机 构】
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北京中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年9期
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